据估计，我国青少年有不少于4000万尝试吸烟，其中1500万青少年正在吸烟。青少年正成为香烟消费的新型目标人群，从身体健康和长远的香烟消费来讲，青少年吸烟的危害远大于成年人。据报道，职高生中男生的吸烟率高达51.6，女生的吸烟率,达 11.6%，明显高于普通高中生和大学生的吸烟率。

       在接受调查的职高生中，大多都赞同“口感好的烟危害小”、“降焦等于减害”、“高档烟更健康”、“男人吸烟成熟魅力”、“女性吸烟潮流时尚”等观点，这无疑会增加职高生吸烟的风险; 而只有少数赞同“不吸烟者在场则不应吸烟”、“禁止所有人校内吸烟”等会降低吸烟风险的观点。

       对于公共场所吸烟，认为“风度有魅力的行为”和“普通平常的行为”可增加吸烟的风险; 相反，认为是“不尊重他人的行为”和“没有教养的行为”的则可降低吸烟风险。社会认知环境因素对吸烟行为的单因素分析显示，在“家长允许子女吸烟”、“父亲吸烟”、“班主任吸烟”、“部分同伴吸烟”和“很多同伴吸烟”的情况下会增加职高生吸烟的风险。

       调查发现职高生吸烟率高的主要原因，是社会中普遍存在“职高生不如普高生”的偏见，父母及社会对职高生吸烟的约束比普高生小，加之职高生较同龄普高生更早接触社会，受到“吸烟社交”的社会环境影响。其实，吸烟行为是一种复杂的心理、社会行为，不仅受到性别、年龄，对烟草危害的认识等因素的影响，还受到对烟草抵制技能和个性因素的影响，以及社会对吸烟行为的认知、态度的影响。

       因此，职高生控烟干预应在社会认知理论的基础上，打破职高生对香烟和吸烟行为的积极的个人/社会结果期望和对吸烟的一种正向的自我效能感，树立“男人吸烟并不成熟有魅力”、“公共场所吸烟是低素质”等吸烟的负性结果期望和强化“吸食第一支烟的危害”等正确的自我效能；同时开展同伴教育式的控烟，促进控烟标志和控烟警语的定期更改来改变职高生吸烟的行为。